Hulp nodig bij transformatie van In Real Life Evenementen naar Live & Online Evenementen? Wij maken samen met jou programma’s die afgestemd zijn op een online omgeving. Veel interactie is ons kenmerk. Soms volstaat een gesprek waarbij je inspiratie krijgt om zelf aan de gang te gaan, soms maken we samen een ontwerp voor een online evenement. Wij streamen niet, …

Transformatie Worldwork 2020 Conferentie naar online versie Vorig jaar ontmoette ik Andre Smith van Diversity Matters. Hij was de Conferentie Worldwork 2020 aan het voorbereiden en vroeg zich af of een gedeelte van de deelnemers ook online mee zou kunnen doen met Worldwork sessies. Ik ontving een aantal video’s van hem waarin duidelijk werd wat de essentiële onderdelen zijn van …

How to design an online event in three hours? In this workshop You learn to use a method for event design with the focus on the needs of the participant. Including several kinds of online activities.

Huur een groep ondernemers in uit diverse branches om mee te denken over een obstakel, een vraag of een wens die je hebt als ondernemer. Vanuit de coöperatie 1 OCEAN, waar XWebinar.nl deel van uit maakt garanderen we creatieve perspectieven in een veilige omgeving. Dat kan online of in Rotterdam op locatie. Geheimhouding is gewaarborgd.

Ontwerp een Blended Leertraject voor Online en Synchroon Leren voor docenten van Saxion, met online didactiek, gebruikmakend van het LMS Blackboard en de daarbij behorende  modulen voor online en synchrone leeractiviteiten: Blackboard Collaborate Ultra.

Help ons op een professionele manier webinars te ontwerpen en uit te voeren die interessant zijn voor onze doelgroep; leerkrachten en docenten van Nederlands onderwijs in het buitenland.

In 2014 is de opleiding tot “Farmaceutisch Consulent” van Saxion Next geaccrediteerd door de NVAO. De opleiding bestaat uit een blended leertraject waarbij ongeveer 90% online activiteiten plaatsvinden. De uitgangspunten die we formuleerden in het Didactisch concept waren: Blended Leren, Flipped Classroom, praktijkgericht, actueel, peer-to-peer instructie, verantwoordelijkheid student voor eigen leerproces, formatieve en summatieve toetsing.

Hoe faciliteer je (online) leren in een snel veranderende wereld zonder overspannen te raken? Pedagogische en didactische modellen uit de 20ste eeuw werken niet meer in de 21ste eeuw. De arbeidsmarkt vraag vooral vaardigheden en flexibiliteit in plaats van veel kennis. Wat is het verschil tussen doceren en faciliteren? Waarom de nadruk op faciliteren? Omdat een andere werkwijze van de docent/trainer studenten of deelnemers meer motiveert en verantwoordelijk maakt voor het leren. Het leren is dan minder voorspelbaar, dus spannender. Er wordt meer en andere inbreng van studenten/deelnemers verwacht dat maakt het boeiender. Nieuwe vaardigheden worden daarbij aangeleerd. En voor de docent wordt het niet moeilijker of meer. In tegendeel. Maar er zijn ook “mitsen en maar-en”.

Bandbreedte is de snelheid waarmee data over internet gaan. Sommige data gaan naar jou toe, sommige data gaan van jou naar buiten. In deze e-learning module krijg je op een eenvoudige manier uitgelegd hoe het zit. Alles is relevant om online en interactief te kunnen werken.

Hoe werkt dat nu? Samenwerken in virtuele teams? Ervaar het zelf. We gaan aan de slag met obstakels of problemen van echte bedrijven. Als team krijg je een uitdaging, daar ga je mee aan de slag. Een ervaren online facilitator zorgt ervoor dat het proces loopt en problemen met en tussen mensen bespreekbaar worden. Na deze ervaring kan je aan de slag met je eigen team.